核磁共振是一種物理現(xiàn)象,早在1945年,Purcell和Bloch小組分別獨立發(fā)現(xiàn)了核磁共振現(xiàn)象,作為一種分析手段廣泛的應(yīng)用于物理、化學(xué)領(lǐng)域,用作研究物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)。70年代初提出的脈沖核磁共振技術(shù)和后來的核磁共振成像，在核磁共振這一領(lǐng)域中已多次獲得諾貝爾物理學(xué)獎。脈沖核磁共振的概念十分直觀，即由原來的連續(xù)波射頻變?yōu)槊}沖射頻。兩者在理論上是*一致的。較之連續(xù)波核磁共振，脈沖核磁共振在很多方面有自身的特色：
1、強而狹的脈沖的頻譜很寬，這種脈沖的作用等效于一個多道頻率發(fā)射機，當(dāng)接收機的帶寬足夠?qū)挄r，核磁共振儀是一臺多道頻譜分析儀，它可以同時激勵樣品的所有頻率，也可以同時接收所有頻率的信號，每次需要的時間卻很短。這樣可以用計算機技術(shù)把采樣結(jié)果累加，使得頻譜的信噪比在較短的時間內(nèi)增強幾個數(shù)量級；
2、脈沖核磁共振成像技術(shù)為測量弛豫時間提供了比連續(xù)波核磁共振實驗更為和直接的手段； 

脈沖核磁共振成像儀中的脈沖波發(fā)射相當(dāng)于一個多道發(fā)射機：它的時間極大縮短、很容易觀察到核磁共振現(xiàn)象、檢測靈敏度提高4倍。
 

核磁共振是一種物理現(xiàn)象,早在1945年,Purcell和Bloch小組分別獨立發(fā)現(xiàn)了核磁共振現(xiàn)象,作為一種分析手段廣泛的應(yīng)用于物理、化學(xué)領(lǐng)域,用作研究物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)。70年代初提出的脈沖核磁共振技術(shù)和后來的核磁共振成像，在核磁共振這一領(lǐng)域中已多次獲得諾貝爾物理學(xué)獎。脈沖核磁共振的概念十分直觀，即由原來的連續(xù)波射頻變?yōu)槊}沖射頻。兩者在理論上是*一致的。較之連續(xù)波核磁共振，脈沖核磁共振在很多方面有自身的特色：
1、強而狹的脈沖的頻譜很寬，這種脈沖的作用等效于一個多道頻率發(fā)射機，當(dāng)接收機的帶寬足夠?qū)挄r，核磁共振儀是一臺多道頻譜分析儀，它可以同時激勵樣品的所有頻率，也可以同時接收所有頻率的信號，每次需要的時間卻很短。這樣可以用計算機技術(shù)把采樣結(jié)果累加，使得頻譜的信噪比在較短的時間內(nèi)增強幾個數(shù)量級；
2、脈沖核磁共振成像技術(shù)為測量弛豫時間提供了比連續(xù)波核磁共振實驗更為和直接的手段； 

脈沖核磁共振成像儀中的脈沖波發(fā)射相當(dāng)于一個多道發(fā)射機：它的時間極大縮短、很容易觀察到核磁共振現(xiàn)象、檢測靈敏度提高4倍。

脈沖核磁共振成像儀（脈沖核磁共振教學(xué)儀）簡介：

脈沖核磁共振成像儀的工作方式是利用短而強的射頻脈沖，使所有的核同時發(fā)生共振，從而在很短的時間內(nèi)完成一張譜圖的記錄。目前脈沖核磁共振技術(shù)已取代連續(xù)波核磁共振技術(shù)。
脈沖核磁共振成像儀（脈沖核磁共振教學(xué)儀）有如下諸多優(yōu)勢：

1）在脈沖作用下，某同位素的所有核同時共振；
2）脈沖作用時間短；
3）采用分時裝置，信號的接收在脈沖發(fā)射之后；
4）可以采用脈沖序列。
EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀是一款專為核磁共振成像技術(shù)教學(xué)實驗而設(shè)計的小型臺式脈沖核磁共振成像儀器?？膳浜衔锢硐嚓P(guān)專業(yè)（如近代物理、應(yīng)用物理、無線電物理、電子信息工程等專業(yè)）和醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)（如大型醫(yī)療器械、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)）開設(shè)核磁共振原理、核磁共振成像演示等實驗課程；也可以配合核磁共振工程類專業(yè)開設(shè)設(shè)備硬件結(jié)構(gòu)方向的拓展性實驗課程。EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀可輔助搭建以下平臺：
1）.教學(xué)示范平臺；
2）.核磁共振成像實驗平臺；
3）.科研實驗教學(xué)平臺；
4）.核磁共振繼續(xù)教育深造平臺。

EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀具有兩大特點：開放性和真實性。
開放性：EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀的軟、硬件均具有高度的開放性。
1.硬件的開放：體現(xiàn)在針對實驗教學(xué)、工程實訓(xùn)、課堂演示時可以模擬連續(xù)波式核磁共振實驗儀實驗，更可對硬件結(jié)構(gòu)進行現(xiàn)場拆卸及裝配。配合示波器、萬用表等輔助工具，不但能夠鍛煉學(xué)生的動手能力，更加增強了學(xué)生對于脈沖核磁共振教學(xué)儀硬件結(jié)構(gòu)的了解，能夠符合現(xiàn)代實驗教學(xué)對于學(xué)生實踐能力的要求；
2.軟件的開放：主要體現(xiàn)在K空間原始數(shù)據(jù)的開放，可進行圖像重建的仿真實驗，針對信號處理及數(shù)據(jù)處理方向，可以為學(xué)生、老師提供大量真實且有效的數(shù)據(jù)，從而開展更多算法優(yōu)化、圖像后處理等方面的拓展性研究。
真實性：
EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀具有與醫(yī)用核磁共振成像儀相同的模塊，真實體驗核磁共振的原理、儀器、應(yīng)用。
EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀能夠滿足用戶對于核磁共振技術(shù)教學(xué)實驗的要求，是一款符合現(xiàn)代教學(xué)發(fā)展的核磁共振實驗儀器。
EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀技術(shù)指標(biāo)：

1、磁體類型：永磁體；
2、磁場強度：0.5±0.08T，儀器主頻率：21.3MHz；
3、探頭線圈：Φ15mm；

EDUMR脈沖核磁共振成像技術(shù)教學(xué)儀實驗效果展示：